三湘都市報
湖南日報社
今天，當記者走進長雅中學，感受到校園內處處洋溢著藝術的氣息和節日的氛圍。學校走廊、樓梯拐角隨處可見學生們的繪畫、書法和篆刻作品，他們用畫筆描繪詩詞，體悟傳統，感受美好，無不彰顯了長雅學子良好的人文素養和快樂向上的生活態度。
12月8日，許慶豐收到一封陌生人的「表揚信」，寄件人是湖南省益陽市安化縣金星幼兒園園長黃立華，她所表揚的物件是該校1813班學生黃子婕。原來，2018年底至2020年8月期間，黃子婕利用寒暑假多次走進山裡，為金星幼兒園的孩子們送去了書籍、文具等，還帶領他們學習英語，為他們講故事。「教育使人高貴，藝術使人幸福。教育是我們的情懷，藝術是我們的才能。」長雅中學校長許慶豐表示，長雅中學的每一處角落，每一種教導，都在傳遞著適合教育和健全人格的重要性。他認為，每一個孩子都是獨一無二有著不同的閃光點，如何使他們把閃光之處照耀出來，就是長雅中學不斷摸索的「為每個孩子搭建適合平臺」教育之路。
記者瞭解到，從「適合美術新課程」的實施到根據校本課程自主開發美術新課程融入校本課程的過渡銜接，長雅中學在美育的道路上不斷摸索和改進，該校的美術、書法、繪畫、篆刻等作品不僅深深陶冶了長雅學子的文化生活，學校朗誦隊、管樂團也在市區的藝術展演中斬獲佳績，音樂組的才華展示和贏得的榮譽也為長雅中學美育工作繼添光彩。「我們讓每個同學意識到學校不僅是在課堂裡學到文化知識，更要在舞臺上勇敢地秀出自己，去真正地體驗美、表現美、創造美。」許慶豐說。
<責編:蘇亮>
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