浙江求是教育
莫外期末實踐操作搶「鮮」看——讓我們走進科學實驗室，看看科學老師和同學們將為我們帶來怎樣的科學實驗之旅吧！
此次考查活動的專案分別是：三年級：正確使用溫度計、測量水的溫度；四年級：測量力的大小；五年級：測量力的大小、探究壓力大小與摩擦力的關係；六年級：槓桿平衡的探究。
什麼，還沒看夠？別急，多圖大放送來啦！
三年級組
四年級組
五年級組
六年級組
小朋友們個個冷靜專注，一絲不苟，在實驗後能認真地填寫實驗記錄單。
孩子們在「玩」的過程當中暢遊科學海洋，透過這些有趣的科學實驗操作，不僅考查了學生的實踐操作能力，同時還促使孩子們養成了勤於動手動腦的好習慣，樂於從生活中發現問題並解決問題！
