行知微觀教育
採編中心主任,四川行知教育網,本地資訊創作者,教育領域創作者
四川行知教育網訊：
2019年6月，《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》指出要堅持「五育」並舉，全面發展素質教育，學生髮展質量評價突出考查學生品德發展、學業發展、身心健康、興趣特長和勞動實踐等。為落實此項工作，進一步提升學校音樂、體育、美術、學生（及教師）科學實驗操作、資訊科技操作等綜合學科學業水平質量，2021年6月25-29日，成都市雙流區九江小學開展了綜合學科測評工作，為學生的綜合學科素養培養做好監測跟蹤工作。
測評物件：全校1-6年級學生
測評形式：以學科教師對全體學生測試與教務處複核抽測結合進行
測評時間：
第一階段：6月21日前，各學科教師以教研組為單位，完成全員測試工作。
第二階段：6月25日-29日，教務處根據綜合學科複核抽測方案進行學生抽測工作，計入考核。
抽測內容
音樂學科
一年級：《小雨沙沙》《粉刷匠》
二年級：《我的家在日喀則》《草原就是我的家》
三年級：《祖國祖國我們愛你》《頑皮的杜鵑》
四年級：《大家唱起來》《白樺林好地方》 豎笛
五年級：《真善美的小世界》《田野在召喚》 豎笛
美術、書法學科
一年級：《童畫城堡》
二年級：《吃蟲草》
三年級：《恐龍世界》
四年級：《豔麗的大公雞》
五年級：《我的書包》
六年級：《裝飾色彩》
書法：自主選擇臨摹六個字
體育學科
一、二年級：50米跑
三、四年級：100米跑
五、六年級：400米跑
資訊學科
三年級：電腦繪畫
四年級、五年級：（做六一兒童節小報）
科學實驗操作科
三年級：不同物體在斜面上的運動
四年級：模擬安裝照明電路
五年級：擺錘重量與擺的快慢
六年級：小蘇打和白醋的變化
整個綜合素質測評活動既與日常教學相融，又富有趣味。孩子們在測評活動中，收穫了別樣的快樂，展現了不同的精彩。希望九小龍魚娃在學校「學匯九江 德潤四海」的辦學理念指引下，帶著這份陽光與自信， 越飛越高，越走越遠！
編輯：伊佳
責編：付藝薇
來源：成都市雙流區九江小學
