螺螄歷史
期末考試結束，同學們也迎來了久違的寒假。對於辛苦了一個學期的同學而言，寒假是個難得放松休閑的時機。然而對於初三同學而言，在享受假期的自由之外，千萬不能忽視寒假的複習。
初三寒假雖短，但若能抓住這一時間段做好複習規劃、查漏補缺，相信進入新學期你可以站在更高的起點上。
# 中考歷史複習三階段
中考歷史學科複習大致可分三個階段。第一階段為梳理教材階段
，是複習所占時間最長的一個階段。這一階段目的是掌握教材中最基本的知識
，同時初步建立與歷史考點之間的聯系，對教材的整體線索也應有一定的了解。
第二階段為節後綜合訓練階段
，第三階段為考前查缺補漏階段。
由此可見，寒假複習處於“承前啟後”的兩大階段的節點。寒假期間既要在有限時間內鞏固基礎知識、查缺補漏，又要初步整合已複習的知識點，做針對性複習。
# 夯實基礎
初中歷史知識頭緒繁多，課時有限，記憶困難，內容量大，在寒假複習時，同學們要注意以課本為基礎，從教材中找到考點，然後分析考點，最後還要強化識記考點。
複習時，應狠抓基礎知識的消化。特別突出對歷史進程產生重大影響的時間、地點、人物、事件的識記，力圖做到全面、系統。
在這一階段，同學們可適當關注主幹知識細節，准確掌握一些重要歷史概念，這對於攻克涉及歷史細節的選擇題有較大的幫助。
需要指出的是，這一階段的複習技巧，簡而言之即把握兩大原則：一是整體性；二是層次性。
整體性即先記每本書的章，然後是節，之後是目。層次性即每一知識點的具體內容。長此以往，一旦考試需要提取知識時針對性就大大增強，效率也提高不少。
# 初步梳理主幹知識
縱觀近幾年的歷史考題中的難點及材料題命制規律，可發現各類考試無不注重對歷史主幹知識的考察。因而在基礎知識基本吃透的條件下，可初步自行嘗試對主幹知識的總結、梳理。
為此，自己寒假在家複習可采用目錄梳理法。同學們在複習基礎知識的同時不應忽視對每本書目錄的關注。初中歷史教材每本書目錄的主題名稱基本上體現了歷史發展的時代特征和基本線索，是歷史發展最主要的、最基本的過程和總體趨勢。
每課的標題和小標題即具體的歷史事件、歷史人物、歷史現象等。同學們可通過對目錄的探究和學習，從而初步做到將歷史基本史實與歷史進程有機地結合起來，達到要點與線索兼顧。
如條件允許，同學們可初步關注、探求課與課之間、單元與單元之間、歷史事件與歷史事件之間的內在聯系，做到融會貫通，建立知識結構。這對於進入第二輪複習前無疑是一大有效的預熱。
# 總結過往錯題、難點
在初步梳理知識、了解線索的基礎上，適當總結過往錯題及難點是檢驗知識漏洞和知識運用能力的重要手段。
同學們可從過往歷史考試的得分率中初步找出失分率較高的知識點及題型。
如果相應知識點得分率較低，則有必要繼續加深對該部分知識點的掌握。如果因忽視審題而造成失分，則應開始注意養成細心審題、緊扣題意作答的良好習慣。
此外，對於初中歷史考查難點——規律、啟示類題型，同學們可在寒假複習中通過教材、考題有針對性地加以總結、歸納，加深對該類題型的認識，也為第二輪第三輪複習奠定良好基礎。
相信看到這裏，你已明白，初三寒假停課不停學。寒假雖短，但如果能夠抓住這個時間段做好規劃，進行複習，下一階段的複習到來前你將站在更高的起點上，在後續的備考中遊刃有餘。
