視聽文山官方文山壯族苗族自治州廣播電視臺官方帳號 許多孩子在玩耍中度過了自己幼兒生活,但他們從小就有一顆探索世界、發現世界的心。 隨著幼兒生活的結束,在上小學期間,他們交到了許多的新朋友,同時,也學到了許許多多的新知識。 面對新的校園、新的生活,他們雖懵懵懂懂,但也憧憬著自己科學家的夢想。 00:0900:06這不,為了讓這些娃娃實現自己小小的願望,6月27日,在老師的組織帶領下,實小南校區的揚帆中隊和向陽中隊的“築夢科學”小社團走進文山學院“築夢科普實驗室”,去感受科學帶來的魅力。 一到文山學院,小朋友顯得異常興奮,在帶隊老師的一番叮囑後,小朋友們教給了文山學院生化系的老師,在老師的引導下,同學們換上白大褂、戴上護目鏡,一個個“小科學家”便“誕生”了。 隨後,在老師的講解下,同學們瞭解了顏色變化的實驗——化學紅綠燈。 實驗老師透過控制氫氧化鈉溶液濃度,使瓶中溶液出現不同顏色交替變換的藝術效果。 當看到液體由綠色—紫色一紅色一橙色一黃色5種色彩的變化後,小朋友們都驚歎不已,並爭相著去體驗。 隨後,同學們走進“築夢科普實驗室”聽老師講解葉片的構造以及製作“葉脈書籤”的步驟和方法。 瞭解完後,同學們迫不及待的製作了起來,煮、刷、漂、染每一個步驟同學們都做得非常認真,但還是有部分孩子在刷樹葉時,連刷了兩次才成功,他們笑著說:“看起來簡單,其實第一次做的時候沒那麼容易。 ” 而有的同學在製作成功之後,還教起了其他的同學。 看到孩子們製作出來了完整的葉脈,不少在一旁等待的家長也紛紛圍了過來,拿起手機拍照留念。 看著孩子們在老師的陪伴下玩得火熱,家長們也表示這樣的活動很有意義。 家長:“將這些簡單的專案讓孩子從學校走進實驗室裡來,他們在製作的過程中,不僅能學到一些科學知識,還培養了動手和團隊協作能力,讓孩子們體會到了科學的魅力,對他們今後的成長很有益。 ” 不僅如此,在另一個實驗室,小朋友們還學認識不同種類的礦石、水晶以及飾品的製作方法和過程。 並在老師分發的礦石上畫了自己喜歡的圖案。 文山實驗小學南校區學生 黃冠銘:“這些奇形怪狀的石頭看著沒有什麼特別的,但他們加工出來可以變成美麗的飾品,感覺很神奇。 以前以為石頭就只有一種,今天老師講解以後知道了石頭分很多很多種類。 第一次走進實驗室,感受科學實驗帶給我們的快樂,以後我們要好好學習,做個科學家。 ” 文山實小南校區教師 何薇:“開展這樣的活動,主要是讓這些學生走進實驗室,走進科學世界,感受科學帶來的魅力,激發他們對科學的興趣。 在黨的帶領下,我們偉大的祖國越來越繁榮昌盛,這些祖國的花朵生長在和平年代,但要讓他們知道這一切來之不易,要讓他們認識且感受到科技興國的力量。 在建黨100週年之際,也讓孩子們從小樹立心中的科學夢。 長大後能為國家、社會貢獻自己的一份力。 ” 記者瞭解到,文山學院“築夢科普實驗室"是在響應習主席科技創新和科學普及兩手抓的號召下建立的。 小小實驗室孕育科學大夢想。 為5-15歲少年兒童搭建科普實驗平臺,激發他們對科學的好奇心,提高少數民族地區兒童科技意識、科技認識水平和科學素養。 編輯:鄭澤婭 羅永偉製作:農錦莊 王南 《為了科學的魅力 這群娃娃走進了實驗室》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 科學報 cn-n.net,請記得按讚、收藏及分享。
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為了科學的魅力 這群娃娃走進了實驗室
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