2018-06-21 由 最美龍江 發表於親子 網友:陳老師,您好。 家有男孩3歲,還沒上幼兒園,每天都有陪他至少半個小時的親子閱讀。 現在想教他認字,之前讀繪本我只會用手指著題目一個個念並讓他一起念,我朋友讓我把繪本里的每個字都指著念,說她孩子都認識好幾百個字了,但我覺得這樣有失繪本的味道。 陳老你認為如何認字符合孩子的認知規律?謝謝! 回答專家陳禾(親子教育專家、心理諮詢顧問、親子雜誌專欄作者,新浪育兒「母嬰研究院」授牌專家) 指著字念那是過去掃盲運動時的做法。 親子共讀繪本在於培養閱讀興趣,在閱讀過程中提高認知、培養想像力、增強理解力和表達力,認字是紅利。 相反,為認字而閱讀就失去閱讀的意義了。 而指讀的結果更會讓孩子厭棄閱讀,別人怎麼做是他的事,因此記住很多字也不必羨慕,將來他認的字肯定會比別的孩子少。 文章來源:新浪育兒 作者: 《如何認字符合孩子的認知規律?》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 科學報 cn-n.net,請記得按讚、收藏及分享。
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如何認字符合孩子的認知規律?
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